Fiorella Farinelli
02.01.2025
L’integrazione delle minoranze a scuola non si fa con la retorica
I figli dell’immigrazione sono una ricchezza difficile (e in crescita, numericamente) che la scuola italiana deve riuscire a valorizzare. Ad oggi, tolti alcuni ottimi esempi di scuole plurali, mancano gli strumenti per farlo – e la politica non è d’aiuto.
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