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Il problema non è quale Storia insegnare, ma come insegnarla
Troppe difficoltà, poco interesse, zero memoria. È il momento di rivedere il ruolo della Storia nel programma?
L’italiano non si impara a scuola
Oggi, tutti se la prendono coi professori. Ma se invece non fosse la scuola, il luogo adatto in cui imparare la propria lingua?
L’integrazione delle minoranze a scuola non si fa con la retorica
I figli dell’immigrazione sono una ricchezza difficile (e in crescita, numericamente) che la scuola italiana deve riuscire a valorizzare. Ad oggi, tolti alcuni ottimi esempi di scuole plurali, mancano gli strumenti per farlo – e la politica non è d’aiuto.
Ma com’è davvero la scuola di Valditara?
Un po’ di chiarezza sul progetto di scuola del ministro leghista, che ha innescato il caso Raimo.
La nostra democrazia passa (anche) dal diritto allo studio
E se la scuola fosse destinata a diventare l’arena del conflitto democratico?
A lezione di privilegio
Fra i banchi di scuola non si parla mai di classe e privilegio, eppure si dovrebbe, perché è proprio lì che si avvertono le prime disparità sociali.
“Una donna brutta non sa dire i propri desideri”. Intervista a Mariapia Veladiano
Intervista a Mariapia Veladiano sul suo romanzo La vita accanto (2011), che sarà un film diretto da Marco Tullio Giordana.
L’identità italiana non esiste, ma tra poco si studierà a scuola
I testi a cui si ispira il Ministro Valditara sono un confuso e male argomentato elogio dell’identità italiana.
Perché è importante insegnare l’Ulisse a scuola
Il capolavoro di James Joyce è un’opera enigmatica e complessa, considerata inadatta ai giovani lettori. Eppure, studiarlo già al liceo può essere un’occasione unica per allenarsi alla comprensione della realtà.
La scuola di Valditara è repressiva, paternalista e antiquata
Il Ministro Valditara ha parlato, in questi giorni di proteste e occupazioni nei licei, di scuola democratica e "cultura del rispetto". In realtà sembra voler cancellare tutto ciò che di buono ha fatto il riformismo degli anni Sessanta e Settanta. Come? A colpi di voti in condotta, punizioni esemplari, e classi esclusive.
